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臺灣教育評論月刊
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教育部自 95 學年度起推動補助試 辦教師專業發展評鑑實施計劃，明訂 辦理方式採自願原則，鼓勵學校及教 師參與試辦。迄 98 學年度起取消試辦 方式，更名為推動教師專業發展評鑑 實施要點，改以常態性計畫進行推 動。試辦的第一年只有 165 所學校參 加，96 學年度增加至 244 所，97 學年 度 301 所，98 學年度 611 所，99 學年 度 789 所，迄 100 學年度為 1,028 所。 由逐年成長趨勢來看，參與學校數僅 佔全國 3,916 所中的 26.25%，而參與 教師人數 21,442 人，也僅佔全國教師 人數 206,485 人中的 10.38%（教師專 業發展評鑑網，2012）。