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臺灣教育評論月刊
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中小學教師評鑑在國內討論多 年。為推動教師專業發展評鑑，教育 部在 2001 年提出《教師法》修正草案， 在第五十三條增列兩項相關法條，其 中第一項是「為提升教師專業成長及 達成教學與輔導之成效，高級中等以 下學校教師應接受評鑑」，明白指出教 師評鑑法源；第二項「前項評鑑之類 別、內容、標準、方式、程序及其他 相關事項之辦法，由中央主管機關定 之。」依此法條看來，教師評鑑顯然 是國家既定教育政策，然而草案為何 遲遲無法過關，難以向前推動？2005 年，教育部積極擬訂「補助試辦教師 專業發展評鑑計畫」，只是目前整個政 策仍屬試辦、自行申請與實驗階段。