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教育研究月刊

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篇名 學校教育標竿學習可行性評估―以桃園縣學校特色認證實施成效為例
卷期 219
作者 郭工賓
頁次 079-089
出刊日期 201207

中文摘要

在少子化影響下,國小新生由96學年的27萬7,000人急劇降到102學年的19萬9,000人,減幅將近三成(教育部,2008),以往只有私立學校才有的招生壓力已延伸至公立學校(陳盈志,2008)。同時因子女數少,家長更關心,也更要求學校教育品質,學校為了吸引更多學生及家長的青睞,必須也必然經由變革,開展更優質的教學環境,營造優良學風,建立學校品牌形象。

英文摘要

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