篇名 | 臺灣數位內容產業專業人才培訓問題探討:以遊戲、動畫產業為例 |
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卷期 | 12 |
並列篇名 | The Problems of School Training Courses with the Digital Content Industry in Taiwan: A Case Study of Game and Animation Industry |
作者 | 洪雅玲 |
頁次 | 213-240 |
關鍵字 | 數位媒體 、 數位內容 、 人才培訓 、 動畫 、 遊戲 、 動畫產業 、 遊戲產業 、 Digital media 、 Digital content industry 、 Personnel training 、 Animation 、 Game 、 Animation industry 、 Game industry |
出刊日期 | 200701 |
本研究想以一個專業技術培育者的角色,從學界的培訓與產界的需求等供需現況切入,探討台灣數位內容產業專業人才培訓問題。採用內容分析法,透過大學博覽會入口網站,搜尋學界相關科系的教學目標與課程設計;輔以深度訪談法,拜訪台灣動畫、遊戲產業界的企劃、研發、人力主管,瞭解產界心目中理想的人才培訓模式,再針對搜尋與訪談所得的資料加以分析歸納,設法找出產學相符的培訓方向。進一步對政府、業界、學界提出解決人才需求之因應策略,以提昇台灣在數位內容產業方面的國際競爭力。
In order to discuss the problems of school training courses with the digital-content industry, this paper collected data from college websites and adopted in-depth interviews with professionals from the game and animation industry. By using content analysis, I tried to find out the ideal training models to fit the demands of the digital-media industry. The conclusions of this study offer some suggestions to the government, the industry, and the school for personnel training in Taiwan.