教育改革能否成功的關鍵，在於教師素質的提升；維繫教師高素質的關鍵，則在於建立高品質的教師評鑑系統(Stronge & Tucker, 2003)。隨著教師專業日益受到重視，教師評鑑已成為維持教師素質、提升教師專業能力以及精進教學品質所不可或缺之重要途徑，故世界先進國家莫不積極辦理教師評鑑，冀以提升教師素質、增進教育成效。
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