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台灣教育

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篇名 從挫折吸取經驗，不犯同樣的錯--教師如何不被負面情緒打倒？
卷期 680
作者 王淑俐
頁次 029-031
出刊日期 201304

中文摘要

寒假時，我去一所中學為教師研習做專題演講；結束時的書面回饋中，有位老師說：「感覺演講當中的負面能量過多」，聽得我心頭一驚，不得不承認他的一針見血、明察秋毫。他看出我充滿教育熱忱與活力的外表之下，內心卻傷痕累累、舊傷未癒。

英文摘要

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