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中等教育

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篇名 以「火耕農業」政策隱喻模式評析教師成立工會
卷期 63:4
並列篇名 Applying "Burn-Cultivation" Metaphor to Analyze the Formation of Teachers' Union
作者 鄭群楷
頁次 133-141
出刊日期 201212

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