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美育 THCI
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中文摘要
剛消逝的廿世紀，可說是人類史上科技、文化、經濟等「量的方面」發展最大、成長最快的世紀；而今廿一世紀則是一個在「質的方面」變化最大、變革最快的新世紀。教育體系也走向充滿新的思維、新的視野與新的體認之變革。
筆者思考︰「把背不動的書包，換成帶著走的能力」不應只是一句口號，而是一種可行的教育方針和執行策略，所以，我們就必須進一步「化理念為行動」，及時結合「境教」、「物教」功能，讓來訪觀眾自由參與、主動遊戲、自動學習的非正式「樂育」場域—例如「兒童博物館」、「行動美術館」、「親子館」等藝術教育活動，理當就成為一項值得去瞭解和關切的課題，這正是筆者負笈美國求學的主要動因和持續關心的標的。