教育資源多寡左右了教育發展，但是教育資源分配更決定教育品質的良窳，除了檢視教育經費的數量，更重要的是了解資源分配如何影響教育發展方向與品質，是否符合社會公平正義原則。唯有調整教育資源的分配，監督高等教育的經費運用，才能在有限的教育資源下，減少弱勢家庭的教育支出，而要求各校落實生師比基準要求，穩定教師的就業，才能真正改善臺灣日益低落的教育品質。
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