從內變革(change from within) ,係指在教育變革過程中,源自於教育人員內在感受自我改變的重要性,展現變革主體性,以促進教育發展與創新。 教育發展在內在和外在環境交互影響下,持續變革有其必要性。基本上,變革主要有兩大範疇:一是由上而下(topdown ) 變革, 係由政府或上級機關基於政策需要發動變革;另一是由下而上(bottom-up)變革,係由基層教師基於教育實務現場需求而發動變革,類似一般所說的草根變革模式。
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