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台灣教育
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中文摘要
學校教育為增進其學生學習效果， 提昇教育品質，必須加強學校與家長、社會的夥伴關係（partnership）。這種友善關係，在台灣稱為「親師合作」，在大陸稱為「家校合作」，在歐美稱為P.T.A.（Parent and Teacher Association）。無論怎樣稱呼，基本上，都強調教育社會學家所說：「兒童或青少年是國家、社會的未來希望，他（她）們生長於家庭，成長於學校，成就於社會」，同時，犯罪學家也說：「沒有問題兒童或青少年，祇有兒童或青少年問題，這些問題根源於家庭，擴大於學校，禍害於社會。」可見，家庭（家長）、學校（老師）與社會（成人）三者對於兒童（學生）影響之深遠，而親師合作之必要性也由此顯現。