現今各國之教育受到「少子化」現象的衝擊與影響，就學人數已呈現逐年減少的趨勢，是以在教育經費投入持續增加，教育品質之提升漸受重視的情形下，如何有效整合及運用教育資源成為重要課題（吳政達，2006），因此為避免導致教育投資使用效益偏低，進而產生教育資源浪費的情形，就必須考量如何提供學生較寬廣的文化刺激，增進同儕互動，以促進學習效果。學校更必須重視增進教育經費的運用效益，建構優質的學習環境，進而提升教師的教學品質，以期提高學生的學習表現。
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