「灑掃應對進退」是沒有被特殊化的活動,自然而然地蘊含在每個人的日常生活中,而由於未被標籤與重點化,所以也就很容易被忽略。如果學校可以運用教育的觀點讓它蘊含於校園日常生活,那麼學生的人格與價值觀也會逐漸受到這個環境氛圍的影響,而有助於引發推己及人的精神以促進學生服務他人與社會。
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