本研究是針對一位自國小至大學美術科班出身，致力朝漫畫家一職築夢的臺灣學生所作之個案研究。研究目的在探討個案以漫畫家作為職涯選擇之發展歷程與成功因素。本研究以個案研究法分析個案之術科養成教育，對其漫畫創作發展歷程與風格之影響與關聯性。期望透過個案61Chi1所提供自身於漫畫界耕耘的寶貴經歷，提出後續研究建議，供藝術教育界借鏡與研究。本研究發現歸納如下：一、個案美術資優生出身所奠定之堅實繪畫基礎，賦予其未來於漫畫風格創新表現上極大之自由度與優勢。二、生命中的重要他人，如父母、老師、同學、學長姐之支持、提攜，有助提昇個案對漫畫創作之靈感與素養。三、個案本身具備執著專注與追求完美之個性，並勇於接受挑戰並明確訂立各階段之計畫與目標，促使其從對漫畫消遣的試探性階段，不斷努力耕耘興趣成為專業能力。四、個案以高超的電腦繪圖技巧模擬手繪媒材的質感，藉以回應傳統寫實風格與超現實主義的美學觀點。完美應用電腦繪圖技巧，呈現手繪創作無法企及的視覺效果，不斷在創作中呈現創新與超越的效果，是其能於年輕漫畫創作者中獨樹一幟、脫穎而出的重要因素。