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國際藝術教育學刊 THCI
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本卷期文章目次
- Troubling the Narrative of Social Justice in Art Education: The Necessity of Non-representational Theory / jan jagodzinski
- The Use of Sketchbooks in the Transition From Kindergarten to School / Nurit Cohen Evron、Orly Zer aizner、Anja Seifert
- 使用素描本銜接幼稚園至國小 / 努利特‧苟亨‧伊朗、奧利‧澤艾茲內、安雅‧賽佛特
- An Old Dog Can Teach New Tricks: Old Methods Can Be New Pedagogies / chien, Ting-fang