身為音樂教育工作者，轉眼間已經過了二十多個年頭。回首最初的音樂課，不外乎是靠著一台鋼琴、一塊黑板，帶領著學生學習歌唱、直笛，甚至樂理及欣賞的教學也是如此。而這樣的教學方法，也已被一般人認定為正常的音樂教學模式。在經過多年的教學後發現，如此的教學方式，不僅一成不變(大家跟著單調的鋼琴唱著或用直笛吹著同一個調的樂曲)、枯燥乏味(老師在黑板上解釋著無聊又難懂的樂理)，也無法帶給學生有效的學習效果。尤其在欣賞方面，更不能讓他們深入地認識音樂進而體會與感受到音樂的美(早期是播放音樂卡帶給學生聽，而今是播放CD或DVD)。學生上起音樂課來興趣缺缺，老師教起音樂課來總覺力不從心。因而，希望能尋找一個有效的教學方式來解決這個教學困境。在一次偶然的機會，參與了一場音樂數位軟體的研習，帶給了我們一些新的觀念與想法，也從此讓我們踏上了e化音樂教學之路。至今已過了十多年，在這期間我們不斷地檢討、修正與改進。希望能帶給學生一個嶄新又有趣的音樂學習課程。本文將就我們的教學歷程及一些粗淺的經驗與想法與教育先進們作分享。