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中等教育

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篇名 教育改革中構築的主體、意義與關係：臺北市跨校教師共同備課之經驗分享
卷期 66:1
作者 楊佩文 、 卯靜儒
頁次 153-171
出刊日期 201503
DOI 10.6249/SE.2015.66.1.08

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