本卷期文章目次

• 多元入學不是你想的那樣 / 編輯部
• 多元入學，數字怎麼說？ / 王士誠
• 中原大學建築系副教授曾光宗：教授們要看的是個人特質，不是精美資料！ / 王士誠
• 中原大學心理系副教授鄭谷苑：準備多元入學，就是在探索自己 / 曾慶怡
政大財管系副教授盧敬植：花錢打造資料、累積「體驗」，不見得有優勢 / 李昀修
輔大新傳系副教授陳順孝：多元入學非完美，回歸聯考「不值得」 / 楊鎮宇
台大公衛系副教授季瑋珠：聯考已過時，不能應付多元社會。 / 曾慶怡
政大法律系助理教授林佳和：「多錢」問題，不可能用單一考試解決 / 林佳和
不只是升學制度－清大陳榮順、周懷樸教授談多元入學的社會意義 / 王士誠
教「單位」不是只能教換算 / 賴友堂
我只是努力地對他好 / 朱台翔
想想電與磁，給腦袋充充電－\r 「電與磁的交互作用」課堂紀錄（上） / 董力玄
期待以小小的累積 改變孩子的未來－ 專訪白麗琪老師 / 李玥禎
社會教育是假，勞役動物是真！－《台灣海洋哺乳動物圈養表演調查報告》揭露的真相 / 李昀修
不是頭髮的問題 / 陳志遠
漂流木的「不」奇幻旅程：原住民藝術家與漂流木的藝術 / 陳譽仁
拉丁美洲解放的心，在劍與十字架的土地綻放自由之花 / 李敏勇
有沒有「安貧樂道」的八卦？ / 朱宥勳
我看以色列大選 / 吳維寧
一張地圖回到三百年前 / 劉進興
我們是怎樣變成媽媽的？ / 林蔚昀、諶淑婷
我寧願你沒有感覺 / 張萍
健全的民主需要健全的歷史教育 / 朱家安
親愛的 / 張硯拓

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