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台灣教育

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篇名 以9W多元思維模式探討校園食育推動
卷期 695
作者 劉育志
頁次 048-051
出刊日期 201510

中文摘要

教育一詞可以簡單拆解為教導與養育,在學校單位中主要著重在教導功能,但隨著時代的變遷與人口結構的改變,養育也逐漸地在學校的教育區塊中有了一席之地,但再以更細微的角度來看,養育的養無非是從給予食物而來,因此食物在養育的一環中更加舉足輕重,也因此食物的教育也必須要在學校中正確的教導傳授給下一代。

英文摘要

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