這個題目是來自課堂上學生對我的提問。曾有一位剛辦完畢業展、主修藝術理論的大四學生問我說:老師,我們常說要推廣藝術,像我們辦畢業展時,教育組同學就有執行教育推廣活動⋯⋯可是,我們還是常體會到藝術的高貴性,比如,討論藝術時常會遇到難懂的詞彙⋯⋯即使我自己是念藝術系的,但有時候想要走進美術館,在心裡,也有一種不敢進去的感覺,怕看不懂⋯⋯要不是有人邀約⋯⋯針對這種面對藝術時所遭遇的高貴性,許多可能回應中的一種是,去了解在西方藝術史中,到底藝術是如何脫離一般大眾的日常生活領域,變得艱澀難懂?
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