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國防管理學報
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中文摘要
本文旨在探討影響本院學生學業成就之各項因素，並硏究各項因素之關係。 文中就正期生與專科生分别從：(一)家庭社社經背景，(二)成就動機，(三)學習態度與(四)行爲適應等變數來_其差異與相互關係。統計方法採變異數分析、多元廻歸、逐步廻歸及因徑分析等。 實證的重要發現：(一)專科與正期生皆來自相似之家庭 (二)成就動機方面，正期生高於專科生 ，(三)學習態度方面，專科生與正期生並無顯著差異，但專科乙班優於甲班(四)行爲適應方面，正期生適應力優於專科生，(六)影響學業成就的各項因素，專科生依次爲：智力、成就動機、學習態 度；而正期生則爲：學習態度與行爲適應。