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國防管理學報
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中文摘要
本研究採用貫時性研究方法（diachronic approach)，針對最近十年國内外主要生管（P/OM)敎材 之架構内涵，及國内相關研究所之碩博士論文研究主題，探討P/OM在敎材及研究領域上之演進與變 化情行；以提供改進生管敎育及選擇研究主題之參考。 研究結果顯示，在敎學之敎材内容上國内外都能因應技術觀念之演進而適時調整。在12項P/OM 主要領域中，十年來研究主題有了變化，除排程問題外，自動化、製造策略、品質管理與技術移轉之 研究頻率增高。在各校之研究重點上，工管類所所佔比例（64.08%)約爲企管類所之二倍，工管類所之 焦點爲排程問題、統計品管、自動化等；企管類所則爲作業策略、研發管理與服務品管等。