我是世新大學的兼任教授，最近收到學校寄來「世新大學教學評量辦法」（九十五年一月五日，校級教師評審委員會議審議通過）。乍看，「教學評量」！還以爲是如何爲學生評分（因爲較常聽到「教師評鑑」或「教學評鑑」）：細看，才知是要給老師評分。當然，有學者（林進材，2004)強調：「教學評量的對象囊括教師、學生及課程設計三個層面，而不是僅以學生的學習成就與結果，來權衡教學的得失良麻。」所以學教育的我，也不能顯得太外行。喔！這不是重點！使我「不得不注意」的是第六、七條--評量後的「結果」。
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