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台灣教育

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篇名 校長行政教學課程整合領導的理念與實踐
卷期 635
作者 吳清山
頁次 002-007
出刊日期 200510

中文摘要

校長爲學校靈魂人物，學校辦學成效與 否，校長居於關鍵性地位。有效的校長領 導，不僅能夠激勵成員工作士氣，而且亦有 助於組織目標的達成。因此，校長領導議題 探究，已經成爲教育行政硏究的重要課題。

英文摘要

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