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台灣教育
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中文摘要
二十一世紀爲生物科技的世紀，目前台 灣經濟重點方向之一亦期望將台灣發展爲科 技島嶼，因此，在未來需要更多的科技人才 投入科技研究，是必須的。在一個穩定成長 的研究團隊裡，人員的結構配置中需包含有 研究設計者與研究執行者兩大類別之人員的 投入。然而，執行者的角色，更是扮演著舉 足輕重的地位，尤其在技術領域的研究裡， 因爲光有研究設計者再多的想法，若無法被 執行，亦無法得知計劃是否可行，當然將無 益於研究的進展。'般來說，在國內外規模 較大的研究團隊，更是將研究執行者細分成 許多執行階段的小組，就如同工廠加工過程 一般，因此往往執行者的需求量必須倍增於 研究設計者，如此才能有效率地促進科學研 究的發展。