身爲第一線的教育工作者，其實很不喜 歡用「教養」這個名詞來衡量孩子，因爲 「沒有教養」這四個字的形容詞標籤似乎對任 何孩子來說都太沉重。但黃崑巖教授於 2 0 04年2月的總統候選人辯論時，以「何爲 教養？」一問題再度引起大家的省思。看完 黃教授所著這本書，令我深深感動，一位專 業的醫學科技人員卻擁有如此豐富的人文觀 點，鼓吹「先做人，再做專業人」的概念， 站在大格局的視野重新解讀原本令我困惑的 「教養」一詞，省思身爲一位人師的教養觀。
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