在經營學校過程中，需要的是人力資本及社會資本，人力資本是組織中個人的知識與才能，社會資本是組織於社會網絡中的人脈關係資源，人力資本及社會是學校競爭力的關鍵(蔡進雄，民93a；蔡進雄，94：76)。除了人力資本及社會資本外，心理資本也是學校經營領導不可或缺的元素。Avolio和Luthans認為心理資本(psychologicalcapital)是「你是誰」(真實自我)和「你打算變成哪種人」(你的可能自我)，心理資本包括要投資在真實自我，以期獲得變成可能自我的回報。
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