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台灣教育

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篇名 「性教育」概念介入
卷期 639
作者 駱俊宏
頁次 037-039
出刊日期 200606

中文摘要

目前人類免疫缺乏病毒(human immunodeficiency virus,HIV)與後天免 缺乏症候群(acquired immune deficiency syndrome,A I D S),俗稱愛滋病,已經成為 全球最重要的健康議題,其死亡數佔全 球所有疾病排行第一位(global summary of HIV/AIDS epidemic,2003);而青少年 (adolescence)源於拉丁文,其原意為成長(to grow up)或趨於成熟(to come to maturity),係指介於兒童與成年期之間的快速成長期(江南發,民80),亦是兒童時期至成年人的過渡階段,此過渡階段為連接兒童時期與成年人時期之橋樑,在發育為成年人之前,是每人必經之路(謝佳容、楊承芳、周雨樺、郭淑芳、徐育愷,民94)。研究指出青少年性行為所衍生出來的社會問題有,感染性病與愛滋病、青少女懷孕及輟學等 (Woodward、Fergusson & Horwood,2001)。

英文摘要

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