教育是百年事業，絕非一蹴可幾的，教育政策的 成敗良窳，攸關國家的 興盛與民族的絕續，任何教育 制度（當然也包含「教育改革」的議題） 都須先有縝 密的規劃與周詳的配套，而且必須通過教學實驗與評 鑑修 正階段才能全面實施，若貿然躁進，非但解決不 了原先的陳痾弊病，更 可能衍生製造出許多新興的棘 手問題，甚至把原先好的東西也改掉了！
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