要掌握學校新風貌，宜從學生在校外活動類型、時間與數學成就著手。本文運用TIMSS 2003資料對台灣的國 二學生在校外活動類型及時間進行分析，其目的包括:一、台灣國二男、女學生在校外活動時間有無顯著差 異；二、台灣國二男女學生的校外活動時間對學生數學成就預測力。三、以不同數學成就組別的學生，其校外 活動時間對數學成就的預測情形。最後，針對分析結果，提出相關建議。
客服管道： +加入LINE 好友 即時聯繫客服 E-mail: service@hyread.com.tw hyweb 凌網科技 版權所有 Hyweb Technology Co., Ltd.© 2018 All Rights Reserved.
加入收藏
下載文章