文章詳目資料

台灣教育

  • 加入收藏
  • 下載文章
篇名 一位大學生探索英語與國際化教育的心路歷程
卷期 652
作者 韓艾玲
頁次 022-029
出刊日期 200808

中文摘要

我深信,「讀萬卷書不如行萬里路」。這並非 說四處旅遊就不用讀書,只是離開了熟悉的環境,步 入另一個新奇的國境,看到來自四方不同的人種,說 著各式的英語和其他語言,散發特有的文化氣質,展 現獨有的本土文化;或是站在街頭,只是單純的享受 當地氛圍洗禮;甚至到名勝古蹟,去細細品嚐那轟動 年代的歷史震撼。這一切都能讓自己的心像是裝上了 放大鏡,瞬間看到世界的遼闊,並反襯自己的渺小以 及所學之不足。因此,出國讀書一直是我的夢想。我 知道這世界很浩瀚,天外有天,人外有人。加上「地 球村」已經是國際間的教育目標,要跟上這國際化的 腳步,首要就是把英文讀好。台灣教育一直較著重英 語的書寫與閱讀,反怠忽了聽與說的能力培養,導致 許多英語系的學生畢了業,遇到外國人依然有雞同鴨 講,比手劃腳的窘境。 我感到很幸運,自己從國小開始,一直對英語有 興趣。回想一路學習英文的過程,充滿新奇與挑戰, 但也奠定了基礎,累積了實力,才能在大二下學期, 榮幸通過了世新大學的交換學生甄試,順利在大三上 得以到美國「威斯康辛大學河瀑分校」(University of Wisconsin, River Falls)正式就讀一學期。在這將近兩 百天在美國的日子裡,我接觸到了截然不同的教育與文化,也顛覆了在台灣兩年的大學教育方式。

英文摘要

關鍵知識WIKI

相關文獻