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台灣教育

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篇名 年環扣 圍牆大解構
卷期 653
作者 許玉蘭周俊霖林志宏尤韋翔莊芳閔
頁次 008-012
出刊日期 200810

中文摘要

哇!走入校園一看,花木扶疏,綠意盎然,涼風吹拂、蝴蝶紛飛,宛若一座綠公園學校,讓人覺得心曠神怡。新嘉國小位於台南縣後壁鄉白沙屯社區,是一所農村型的小學校,全校六班,共七十三位小朋友。新嘉國小規模雖小,五臟俱全,可說是一所實質的小班小校,更可以說是一所追求學校本位的森林型小學。近年來,對於新教育政策的推動與教學方法的創新,一直不落人後。92年獲教育部九年一貫課程全國標竿一百學校、93年獲得教育部教學卓越獎、93、94、96年獲全國學校經營創新獎,95、96年是台南縣綠美化評鑑特優學校等各項肯定,更是一個充滿活力而且美麗的小天地。新嘉國小位於一個封閉型的農村社區內,這裡沒有一個可以提供居民休憩的公園,學校於是成為社區居民遊憩的文化區。所以學校公園化,充分提供社區民眾休閒,促進學校與社區合為一體,就成為學校經營環境的一個重要前提,也是學校經營社區公共關係的第一原則。小學校地不大,只有一點一公頃,每年在圍牆上「動手腳」,解構僵硬的外觀,內化成柔軟的校園環境文化,讓學校成為一個綠意盎然,綠色環境與教育文化緊密結合的新天地,更拉近學校與社區的距離,心更近了,凝聚力更強了。

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