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台灣教育
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中文摘要
中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出：要建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互促進。城市社區、農村鄉鎮和村民委員會，以及其他一切基層組織要切實擔負起加強未成年人思想道德建設的社會責任，整合利用各種教育資源和活動場所，開展富有吸引力的思想教育和文體活動，真正把教育引導未成年人的工作落實到基層。社區教育，在青少年的社會實踐和道德實踐中具有重要的學校教育不能達到的優勢和條件，必須要重視社區教育資源的開發和利用。當然，社區和學校是雙向服務、相互依存的關係，學校是社區中眾多社會組織的一員，是社區不可分割的一個有機組成部分，學校應當為社區精神文明建設做出自己的貢獻。本文主要著眼於青少年的思想道德建設，主要探討如何有效利用和開發社區教育資源，實現育人合力，促進青少年思想道德的健康成長。