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中文摘要
虎姑婆的故事對於台灣的孩童來說，應該相當耳熟能詳 ,甚至在成年後，有些人 對於故事的情節仍舊有著深刻的記憶。何以虎姑婆的故事與形象不僅能夠陪伴我們 度過童年，還能長留於我們的記憶之中？相信其中蘊含了更深層的意義及潛意識力 量。是以，本文之主旨在於分析《虎姑婆》的故事情節，並論述其與兒童的客體關 係發展間的關連。分析其故事情節後得到三個結果，分別為：（一）「貪吃本能」 與「超我」之間的對立；（二）「分化」與「融合共生」之間的衝突；（三）分 裂、投射等防衛機制的使用。期能藉本文之分析促進主要照顧者與助人工作者對兒 童之客體關係發展有進一步的了解，並進一步深思如何將之應用於實務工作中。