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家庭教育雙月刊
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中文摘要
注意力不足過動症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)是一種在兒童 期相當常見的疾病之一，根據統計，ADHD在臺灣的盛行率約為7.5% ,即平均每個班 級都可能出現1至3位ADHD的孩子（高淑芬，2013)。然而，ADHD的孩子在外觀上 看起來並無明顯的障礙特徵，但卻表現出分心、健忘、躁動不安、活動量過大及衝動 等等的行為，這些外顯行為可嚴重到干擾到其家庭與學校生活，影響孩子的學習、情 緒與人際關係，他們也常被誤以為是不聽話、故意搗蛋、頑劣、叛逆及家教不好的孩 子（Lauth, Schlottke, & Naumann, 2002/2005 )。