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外國語文研究

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篇名 從文化的觀點論台灣的英語教學:由「全球在地化」談起
卷期 1
作者 劉建基
頁次 022-030
出刊日期 200406

中文摘要

克 里 斯 妥 (David Crystal) 在 《 英 語 帝 國 》 (English as a Global Language)一書中強調,英語之所以快速擴張有其歷史、政治、軍事、 經 濟、科 技 等 因 素:「英國帝國主義在十九世紀時期將英語傳佈到全世 界,使 英 語 成 為『 日 不 落 語 言 』;到了二十世紀,世界秩序幾乎是單方 地由新興的美國經濟強權來主導:而英文也隨著美國強大的經濟勢力 成為強勢語言」(Crystal 8)。1 隨著全球化2 的腳步不斷加速,英語成 為全球語言(global language)的霸權地位日益明顯,且英語國家在全球 資本主義體系中所佔據的中心地位愈加鞏固。因此,英語教學在台灣 顯 得 日 愈 重 要,各 級 學 校 無 不 戮 力 營 造 英 語教 學 環 境,甚 至 走 向 偏 鋒。

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