二級或多級傳播理論的形成已在上章簡略敍述。這一理論與個人歧異理論目前已構成瞭解人類傳播 行爲兩大要鑰。前者是從閱聽人的社會關係中探求大衆傳播的過程，後者根據心理學家對個人學習過程 的新瞭解而解釋個人對一切音訊的反應方式。這兩項理論都是西方學者對西方社會(特別是美國)或西 方社會中的個人作過觀察調査或實驗後所獲得的結果。它們在西方以外社會的適用程度如何，乃是十分値得探究的。
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