圖書館學的概念超過二千年,圖書館學的成「學」,至今(2008年)始終未定。臺灣七、八個圖書館學系所,就有四個不同的稱謂。圖書館知識是所有學科學門的最底層學習,圖書館知識的高度又是所有各科各門知識的最頂端。圖書館學如何擔當多樣的空間與高度,值得多所研究。
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