徐佳士老師(以下簡稱徐師)在台灣的關鍵年代中,洞燭機先,提出媒體改革的理念並具體實踐,建立了公共知識份子的典範。翻開台灣傳播學的歷史,我們可以發現,在1980年代出現了一類公共知識份子社群,他們關心在地的傳播問題,推動一波又一波的媒體改革,並在公共領域中與公眾持續對話(林麗雲,2004)。徐師在此社群中扮演特殊又重要的角色...
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