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中文摘要
爲適應經濟高度增長與高科技社會的薷要，日本的大學正在進行大改組與課程內 容的大改革。加以十八歲大學入學適齡人口劇減，各大學更不能不推出具有競爭性與 及吸引的新學院、新學系，或開辦與增設跨學際的交叉學科，以求生存與發展。在日 本文部省（敎育部）的引導下，一部分大學正在朝著「大學院（硏究院）大學」的方 向發展：與此同時，「國際化」與「情報化」則成爲人文學科與社會學科改組、改革 的中心課題與主語。 在上述大改組與課程大重編的背景下，與社會資訊（Information，日人稱之爲 「情報」）及資訊技術變化關係密切的新聞曁傳播敎育，自然也受到極大的衝擊。本 文旨在概述日本大專學府有關新聞傳播敎育課程改組、改革的特徵與走向。爲方便說 明，這裏有必要先簡介日本新聞學敎育與傅播學敎育的發展過程與現狀。