近年高等教育各種國際化的活動在全球各大學之間積極地推展開來，其中包含日益增加的學生流動人數、教師交換、研究合作、校際間夥伴關係，以及對線上教育的依賴等。而這些快速發展皆顯示出全球急需建立一個對高等教育品質的共識，以能真正確保跨境學習、教學及研究等學術活動的品質。然而，發展全球高等教育品質共同標準儼然是不可行的，建立一個大家可以接受的原則，則是較可能達成的目標。
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