本書作者Mark Warschauer1現任教於加州大學爾灣校區（University of California，Irvine)資訊學與教育學系，長久以來所做研究多與科技相 關，近年來的研究除延續科技主題外，更將觸角擴及網路，特別是網路 時代的平等問題，若從作者在諸多期刊上發表的相關研究，和已經出版 的七本專書來看，其對科技相關研究之著墨不可謂不深。 近年來，關於網路時代的不平等問題十分熱門，相關書籍和文章的 討論也不少，但能夠藉由大量實際例子，把這個問題寫的如此生動者實 在少之又少，況且這些例子還是在一個清楚的分析架構下，慢慢被陳述 出來。作者從最實體的科技硬體部份，一路推導到最抽象的素養問題， 並從素養問題開展出本書的四個主要焦點，此舉不僅完整地描繪出處理 不平等問題所要關注的議題，更與作者長久以來對科技、語言和教育研 究所累積的經驗結合，因此，這是一本理論架構清晰卻又不乏豐富實例 的專書。