臺灣的發展是朝向科技之島？亦或是蘊含人文素養的社會？或許我們可以從大專校院的系科所變動趨勢，了解高等教育培植各領域人才的情況，從中看出一些端倪。本文透過統計1990年至2014年間臺灣高等教育系科數與研究所數，依學科標準分類探討學門的結構組成與變化情況，並以學校性質分為公立與私立學校；依培育學生性質，分為一般與技職體系進行比較。
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