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國際藝術教育學刊 THCI
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中文摘要
本文首先想探討的研究命題為：文人畫如何結合游藝誌概念而加以發展？本文旨在探討文人畫、游藝誌以及兩者之間的相似處，並以游藝誌式文人畫（ALP）的美學與哲學觀點，探討文人畫發展的可能性。此新創複合詞語代表了文人畫與游藝誌兩種不同類型的結合。文人畫屬於以詩、書、畫為內涵的東方文人畫範疇。文人畫的理念背景與架構可追溯至李氏朝鮮時期。游藝誌則是源自西方形式與概念的一種研究方法，藉由吸收來自文本與藝術的廣泛成果，形成其結構與概念性實踐。本文也將討論並分類游藝誌與文人畫之間的相似之處。首先，兩者都結合藝術形式與學術來源。第二，兩者都強調源自生活經驗的美學探究。最後，兩者都欣然接受實踐者兼具藝術家／研究者／教育家的三重身分。本文將探討游藝誌式文人畫將帶來的正面可能性，並提議將其作為一種工具，以改善藝術教育的實踐技巧與知識、隱含式／隱喻式敘述及學術寫作。
英文摘要
本卷期文章目次
- A/R/Tographical Literati Painting / Ewon Moon
- The Third Culture: The Globalized Virtual World Visual Culture / Hsiao-Cheng Han
- 第三文化：全球化虛擬世界中的視覺文化 / 韓孝承
- Integrating the “Tsangaya” School System with Art and Crafts Education to Create Job Opportunities for Tsangaya Products in Borno State, Nigeria / Yunusa Mohammed、Zainab Bala Mohammed、Bello Usman Amsami