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國際藝術教育學刊 THCI
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中文摘要
藝術研究的主要目標應該是發展想像力教育。本文從 Harry Broudy 的著 作出發，介紹藝術如何提供不同的教育功能。儘管我們的學校教育主要在培養 學生以重複和應用方式利用所學成果，但這些學習成果卻最容易被學生遺忘。 筆者建議藝術研究領域應該建立影像資料庫，作為想像力的聯想基礎。
英文摘要
本卷期文章目次
- Inquiry in the Art Class / Pat Villeneuve
- 藝術教育與探究式學習法 / 派特‧ 維倫紐夫
- The Mechanism Underlying and Factors Affecting the Effectiveness of Problem-Based Learning in the Visual Arts Classroom / Chung-Yim Lau、Michael- Donald Su
- 問題導向學習效能在視覺藝術課程中的運作機制與影響因素 / 劉仲嚴、蘇文朗
- A New Model to Analyze Images and Media: Case Study of the Images Education Website Project / Bernard Darras