歷經2011年一般大學校務評鑑與兩個週期的系所評鑑，我國已經建立穩定、規律的大學評鑑制度。從第一週期的機制建立、系所評鑑的落實檢核，進入第二週期校務評鑑，透過校務資料分析，以實證（evidence-based）作為品質保證、追求卓越的基礎，使得我國的評鑑制度臻至成熟。
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