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國際藝術教育學刊 THCI
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中文摘要
我的劇作《「藝素」蜥蜴》（The Lizards of "ARS"）是諧擬表演即興劇， 英文標題以拉丁文的藝術「Ars」一字取代英文的「Art」。本劇的目的是讓觀 眾探索、重新詮釋，甚至曲解藝術的各種意義，包括美、偏好、有意義的形式 （significant form）、媚俗（kitsch）的表達、遊戲、替代性視覺；在參與者 試著尋找、瞭解多變藝術界相關的複雜概念時，這些美學概念也同時在戲劇裡 現身、轉變，甚至遁逃。我想邀請各位在《藝素蜥蜴》當中尋找隱微的意義， 並與您的學生透過「遊戲玩樂」的方式，發想更多新的意義；這個劇本也符合 STEAM（STEAM 代表科學、科技、工程、藝術、數學）教育提倡的多重創 意素養或溝通方法：包括面具製作、閱讀、書寫、公開演說、戲劇詮釋與攝影。