此篇文章著眼於虛擬世界環境中的教育；特別是藉由電腦所生成的3D 動 畫環境，也包含電腦遊戲及模擬環境。此文中，作者定義了什麼是虛擬世界， 及探索虛擬世界中正在進行的藝術和設計教育及其相關研究。這些包含了：虛 擬藝術及設計；虛擬世界中的藝廊和博物館；藝術教育中的遊戲；虛擬世界中 的視覺知能；自我認同，性別和虛擬化身的形成；學校系統中的虛擬世界藝術 教育；虛擬環境中的評量及其他教育上的應用以及虛擬社群。此文章討論虛擬 的經驗，並以可如何轉化為真實世界的學習歷程作為總結。
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