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篇名	臺灣師資培育的未來圖像—專訪教育部師資培育及藝術教育司司長張明文
卷期	273
作者	張攸萍
頁次	004-007
出刊日期	201701
DOI	10.3966/168063602017010273001

今年2月，教育部以「全球參照、在地統整」為規劃方針，並依循《中華民國師資培育白皮書》揭櫫我國理想教師圖像，據以研發10大教師專業標準及29項教師專業表現指標，展現我國對教師專業知能與態度之期許。且隨著107課綱的上路，師資培育的課程也進行微調，以讓大學在相關培育規劃上能有更多的空間。