基督教在華從事教育活動問題歷來是中國基督教史領域中相當重要的研究面向和考察維度,相關研究成果更是層出不窮,頗顯豐碩。然而,縱觀此一領域論著,皆偏重於基督教對華人的辦學活動及其教育成就,更深層面則探討這些教育活動對中國現代教育發展進程的影響。最近,臺灣學者張勤瑩博士的專著《被遺忘的中國童年:芝罘學校與內地會傳教士子女》(以下簡稱張著)出爐,集中探討了近代來華傳教士在中國創辦教育活動的另一層鮮為人知的面相,即如何對他們自己的子女在僑居地進行辦學和教育活動,以及這些活動的文化內涵與時代意義等,作了較為系統而全面的探討。讀來令人耳目一新,思考良多。